20
Mars
Protocole pHARe de l'école
Par Loïc Planchon • Publié le 20/03/2023
Par Loïc Planchon • Publié le 20/03/2023
Bonjour à tous,
Suite au conseil d'école du jeudi 16 mars où il a été présenté, je vous mets en pièce jointe le protocole pHARe de l'école. Il sera distribué à chaque famille et collé dans les cahiers de liaison également.
- Le programme pHARe est un plan de prévention du harcèlement à destination des écoles et des collèges fondé autour de 8 piliers :
o Mesurer le climat scolaire
o Prévenir les phénomènes de harcèlement
o Former une communauté protectrice de professionnels et de personnels pour les élèves
o Intervenir efficacement sur les situations de harcèlement
o Associer les parents et les partenaires et communiquer sur le programme
o Mobiliser les instances de démocratie scolaire et le comité d’éducation à la santé, à la citoyenneté et à l’environnement
o Suivre l’impact de ces actions
o Mettre à disposition une plateforme dédiée aux ressources.
- En pratique, des actions sont mises en place tout au long de l’année scolaire comme :
o Formation des enseignants et constitution d’une équipe ressource : méthode de la préoccupation partagée (MPP). Cette méthode non blâmante, se caractérise par une grande préoccupation à l’égard de l’élève cible que l’on veut partager avec les élèves intimidateurs. Ceux-ci deviennent acteurs de la résolution de la situation. Cette méthode se révèle efficace dans le traitement de la très grande majorité des situations rencontrées.
o Présentation du protocole de prise en charge des situations de harcèlement en conseil d’école puis aux familles (annexe 1)
o 10 heures d’apprentissages par an du CP à la 3ème consacrées à la prévention du harcèlement et au développement de compétences psychosociales des élèves
o Sensibilisation des familles et des personnels
Bonne journée à vous,
Loïc Planchon
Suite au conseil d'école du jeudi 16 mars où il a été présenté, je vous mets en pièce jointe le protocole pHARe de l'école. Il sera distribué à chaque famille et collé dans les cahiers de liaison également.
- Le programme pHARe est un plan de prévention du harcèlement à destination des écoles et des collèges fondé autour de 8 piliers :
o Mesurer le climat scolaire
o Prévenir les phénomènes de harcèlement
o Former une communauté protectrice de professionnels et de personnels pour les élèves
o Intervenir efficacement sur les situations de harcèlement
o Associer les parents et les partenaires et communiquer sur le programme
o Mobiliser les instances de démocratie scolaire et le comité d’éducation à la santé, à la citoyenneté et à l’environnement
o Suivre l’impact de ces actions
o Mettre à disposition une plateforme dédiée aux ressources.
- En pratique, des actions sont mises en place tout au long de l’année scolaire comme :
o Formation des enseignants et constitution d’une équipe ressource : méthode de la préoccupation partagée (MPP). Cette méthode non blâmante, se caractérise par une grande préoccupation à l’égard de l’élève cible que l’on veut partager avec les élèves intimidateurs. Ceux-ci deviennent acteurs de la résolution de la situation. Cette méthode se révèle efficace dans le traitement de la très grande majorité des situations rencontrées.
o Présentation du protocole de prise en charge des situations de harcèlement en conseil d’école puis aux familles (annexe 1)
o 10 heures d’apprentissages par an du CP à la 3ème consacrées à la prévention du harcèlement et au développement de compétences psychosociales des élèves
o Sensibilisation des familles et des personnels
Bonne journée à vous,
Loïc Planchon
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